i colori del mondo

Spesso l'ambiente intorno a noi viene vissuto come un elemento "al di fuori" da noi.

Lo guardiamo come spettatori senza renderci conto che noi ne siamo parte fondamentale ed integrante. L'ambiente evoca conoscenze e fantasie ed è forse la sede più adatta in cui sperimentare, pensare e reinventare sè, e la realtà.

I colori del mondo è un percorso di sperimentazione e di esplorazione di ciò che ci circonda attraverso i colori, i materiali, le tecniche artistiche e gli strumenti che l'arte ci offre. Un connubio di arte, storia, natura e gioco.

amica natura

Finalmente l’inverno è finito e dalla terra, dove era caduto un seme, sbuca un filo verticale verde. Il sole comincia a farsi sentire e, il segno verde, cresce. E’ un albero, ma nessuno lo riconosce adesso, è così piccolo…

Bruno Munari attraverso la sua ricerca e le sue opere ci invita a guardare gli alberi con cura così da avventurarci in un mondo di forme spontanee e pieno di sorprese. L’albero nasce da un seme minuscolo e, secondo un processo di trasformazione, cresce secondo una struttura complessa ma armoniosa da cui dobbiamo lasciarci incuriosire per conoscere. Perché la consapevolezza genera cura e rispetto. Educare i bambini all’amicizia con gli alberi e più in generale con la natura significa gettare le basi per un futuro di opportunità e connessioni. Significa formare individui sensibili e rispettosi dell'altro e del Sé. Il percorso ha l'obiettivo di educare lo sguardo e la sensibilità dei bambini al bello della natura che li circonda ogni giorno, in ogni dove. Attraverso l'incontro di alcuni grandi autori ed artisti che hanno messo la Natura al centro delle loro opere i bambini verranno guidati in esplorazione artistiche, sperimentazioni di tecniche differenti e letture dedicate.

ARTEMATICA

Il mondo è un luogo matematico e i bambini possiedono una curiosità innata che li spinge ad osservare in modo creativo e stimolante. I bambini vedono nel mondo forme, numeri, oggetti in movimento e motivi geometrici da esplorare e da contare. Inquadrare il mondo attraverso la matematica ci aiuta a dare un senso ai fatti, offre ordine e certezze e presenta spiegazioni logiche agli eventi apparentemente casuali.

Per i bambini la matematica può essere dunque più di un processo cognitivo; essa è anche un’esperienza sociale ed emotiva e, il mondo naturale offre ambienti dinamici ed in costante cambiamento in cui esistono un’infinità di colori, pattern, consistenze, quantità da cui si originano molte delle esperienze matematiche basilari.

PUNTO, LINEE, FIGURE, SPAZIO, COMPOSIZIONI, PATERN E TASSALLAZIONI, PROPORZIONI, PROSPETTIVE, SIMMETRIE, GEOMETRIE, SCOMPOSIZIONI… La matematica – cit. M. Speraggi - ci regala la bellezza e l’armonia. Ed è proprio da qui che parte il nostro percorso: dal fascino e dalla bellezza di linee, punti e coordinate che troviamo in natura, per arrivare a conoscerle, farle diventare nostro sapere e utilizzarle in modo astratto ma armonioso, mediante la creatività.

di-segno in-segno

Questo percorso prende spunto dall’analisi del segno grafico, da sempre, elemento base del disegno e primo e personale elemento distintivo e strumento comunicativo.

Nei vari incontri i bambini avranno la possibilità di indagare il SEGNO partendo dal suo significato etimologico, dalla storia dei segni antichi e degli strumenti traccianti per arrivare all’individuazione del loro segno personale.

Attraverso il gioco e le sperimentazioni artistiche i bambini si misureranno con un’osservazione attenta del mondo che li circonda e, scopriranno, che ancor oggi, sebbene spesso appaia tutto estremamente articolato e complesso, l’ambiente naturale e quello urbano, se parcellizzato, può essere scomposto e ricondotto a semplici segni grafici isolati che, solo successivamente, una volta combinati tra loro, danno origine alla molteplicità delle forme del mondo.

Educare lo sguardo ad un’osservazione accurata ed estetica, li metterà in condizione, come sotto una lente di ingrandimento, di individuare negli elementi quotidiani quali fiori, foglie, pavimentazioni urbane e manti degli animali, composizioni di tassellature articolate originatesi da un singolo modulo riproposto.

scritte sui muri

Una macchia diventa un cavallo imbizzarrito, Una presa d’aria diventa un pesce palla. Quante storie riesci a vedere in un muro? Il mondo intorno a noi racchiude sorprese straordinarie. A partire dai muri.

Microstorie per immagini generano spesso una riqualificazione urbana senza eguali ed invitano a guardare con maggior attenzione e profondità le cose. Arte di strada, piena contemporaneità. Il percorso proposto indagherà l’evoluzione degli strumenti traccianti, le simbologie e la forza espressiva e comunicativa delle immagini che, dalla contemporaneità arrivano alla portata di tutti, “scritte sui muri”.